Les Lauréats du MOOC GdP

Le programme du MOOC

Consultez le Programme détaillé du MOOC : Tronc commun, modules optionnels, durée... A voir également sur la FAQ : Quel est l’aspect visuel du Certificat et de l’Attestation de réussite ?
  •  Combien d'inscrits et de lauréats à chaque session ? Voici le tableau de synthèse et le dossier de presse

MOOC GdP9 - mars 2017

Statistiques et taux de réussite de la session.

  • Lauréats du parcours par équipe  / GdP-Lab

MOOC GdP8 - septembre 2016

Statistiques et taux de réussite de la session.

MOOC GdP7 - mars 2016

Statistiques et taux de réussite de la session.

MOOC GdP6 - septembre 2015

Statistiques et taux de réussite.

MOOC GdP5 - mars 2015

Statistiques et taux de réussite.

MOOC GdP4 - septembre 2014

Statistiques et taux de réussite.

MOOC GdP3 - mars 2014

Statistiques et taux de réussite.

MOOC GdP2 - septembre 2013

Statistiques et taux de réussite.

MOOC GdP1 - mars 2013

Statistiques et taux de réussite.

  • Certificats authentifiés avec crédits universitaires
    • Pas d'examen authentifié pour le GdP1

Statistiques du MOOC

Taux de complétion

 

Notre Compteur d’inscriptions est maintenant au-dessus de 148.000 inscrits !

Où en savoir plus ?

MOOC Gestion de projet : entrainement

Entraînez-vous à votre rythme avant le démarrage du MOOC ou avant de passer l’examen

Retrouvez ici les vidéos et les quiz

Semaine 4

Gestion des risques

 

Semaines 5-6

les modules

Deux modules au choix (voir le menu cours pour les trouver)

Les modules du MOOC sont également disponibles sur ce site

Analyse stratégique des projets -- Management de la créativité -- - Management visuel  -- Analyse fonctionnelle -- Management visuel -- Gestion des risques -- Méthodologie de résolution de problème -- Évaluation d’impact -- Du projet à l’action entrepreneuriale -- Planification avancée -- Management d’équipe projet  -- Management d’Équipe Projet -- TRIZ : résolution créative de problèmes

A la fin de chaque module il y a un mini-examen, mais l’examen principal du MOOC porte sur les 4 semaines du tronc commun.

Le parcours Avancé

Présentation générale

Bourses d’examen surveillé du MOOC GdP

Qu’est-ce que la Bourse d’examen surveillé ?

Elle permet de passer l'examen authentifié du MOOC GdP, soit dans un centre AUF soit par webcam et d'obtenir le certificat authentifié.

  • Elle attribuée au mérite à partir des dons de notre campagne de financement participatif.
  • Les formulaires de demande sont publiés sur les fil de discussion du MOOC : [Certification] Questions sur l'examen surveillé "de chez vous" par webcam

NB : Après la réussite d'un parcours gratuit du MOOC, il est également possible aux les étudiants et demandeurs d’emploi qui font une demande motivée d'être exonérés du paiement de l'attestation de réussite. Pour cela, un autre dispositif existe : l'Exonération pour l’attestation de réussite

Copie d'un certificat délivré pour l'examen authentifié du MOOC GdP
Fac-similé d'un certificat délivré pour l'examen authentifié du MOOC GdP

Quelles sont les dates d’attribution des bourses d'examen pour le GdP9 ?

  • Vous pourrez faire une demande à partir du jeudi 6 avril 2017. Le questionnaire à remplir sera publié sur le fil de discussion [Certification] Questions sur l'examen surveillé "de chez vous" par webcam
  • La clôture des demandes est fixée au mercredi 12 avril 2017
  • Pour l'attribution des exonérations, les décisions de l’association Les amis du MOOC GdP  seront publiées le vendredi 14 avril 2017.

Les bourses sont gérées et attribuées par l’association Les amis du MOOC GdP

À quelles questions dois-je répondre ?

Il y a trois questions (que vous pouvez préparer à l’avance) :

  1. Décrivez qui vous êtes : d'où vous venez, ce que vous avez fait et vos projets pour l'avenir
  2. Expliquez pourquoi vous ne pouvez actuellement pas financer votre inscription à l'examen surveillé du MOOC GdP
  3. Qu'est-ce que le fait d'obtenir la certification authentifiée changerait pour vous ?

Sur quels critères les bourses sont-elles attribuées ?

Par votre réponse aux trois questions précisées et également au mérite. Le mérite est évalué à partir de la plateforme du MOOC par :

  • le nombre de points que vous avez gagnés sur le MOOC (quiz, devoirs rendus).
  • votre activité "réseaux sociaux" (par exemple aider les autres étudiants qui posent des questions sur le forum).

Je veux offrir une bourse, comment faire ?

Voici notre système de bourse d'examen du MOOC GdP. Pour faciliter les contributions, nous vous proposons deux contreparties :

  • 50 € : Bourse "examen authentifié" Grâce à vous, une personne manquant de moyens financiers pourra passer gratuitement l'examen surveillé du MOOC !
  • 25 € : Une demi-bourse d’examen. Si vous ne pouvez pas financer une bourse de 50€ tout seul, nous vous proposons d'offrir une demi-bourse...et deux demi-bourses feront un lauréat !

Unow et l'école Centrale de Lille apportent le complément nécessaire afin d'arriver au tarif normal d'inscription à l'examen surveillé (100€ pour le parcours classique, 150€ pour l'avancé).

Quand les bourses sont-elles utilisées ?

Un financement de bourse n’est pas forcément utilisé immédiatement, il peut être reporté à une session suivante du MOOC pour diverses raisons (s'il arrive trop tard pour la session en cours, par exemple, il sera utilisé à la suivante).

Vous pourrez suivre l’attribution des bourses car les motivations, noms et résultats des lauréats seront publiés ici.

Ma demande de bourse est-elle confidentielle ?

Non, comme dans le GdP-Lab, nous travaillons de manière ouverte. Toutefois, nous ne prévoyons de ne publier que les candidatures correspondant à des bourses attribuées.

Vous ne connaissez pas personnellement les candidats, n’y a-t-il pas de risque de fausse déclaration ?

Les apprenants du MOOC habitent dans le monde entier et nous ne pouvons aller faire des vérifications, alors nous avons décidé deux choses :

  • d’abord les bourses sont largement attribuées au mérite : le mérite est mesuré par le nombre de points que vous avez gagnés sur le MOOC (quiz, devoirs rendus) et par votre activité (par exemple aider les autres étudiants qui posent des questions sur le forum).
  • attention à ce que vous écrivez, si vous êtes lauréat(e) de la bourse, vos trois réponses seront publiées plus bas sur cette page. Évitez donc de donner des éléments trop personnels ou mensongers. La vérification de vos dires se fera ultérieurement : lorsque quelqu’un cherchera votre nom, il trouvera ce que vous avez écrit.

J’ai obtenu la bourse mais je n’ai finalement pas passé l’examen, puis-je le faire plus tard ?

Non ! Quand vous faites la demande de bourse, vous prenez un engagement de passer l'examen dans les jours suivants.

Sinon nous perdons un financement pourrait être attribué à un autre apprenant. Donc nous vous demandons de vérifier que vous pourrez effectivement passer l’examen lors de la session en cours. Si pour une raison ou une autre vous ne respectez pas cet engagement, la bourse sera attribuée à un autre apprenant lors de la session suivante.

Qu’est-ce que l’association “les amis du MOOC GdP” ?

Consultez Les amis du MOOC GdP

Qui sont les boursiers ?

Session GdP9

Examen par webcam

Monsieur APETSE KWAMI
Monsieur BLANCHET Quentin
Madame/Mademoiselle BEURLET Céline
Madame/Mademoiselle LEFEVRE Eulalie
Monsieur ELAOUACHI Ayoub
Monsieur AMGHAR Adnane
Madame/Mademoiselle DECAN Delphine
Monsieur MADOUGOU Issa
Monsieur DELVA NICKERSON
Madame/Mademoiselle MACHERCHI Nessrine
Monsieur DIOP Papa Abdoulaye
Madame/Mademoiselle AIT YAHIA Karima

Examen en centre AUF

Monsieur N'DRI Kouassi Gilles
Monsieur DIALLO Alpha Oumar Foly
Monsieur BABA ARBI TOUFIK
Monsieur ATANGANA NOAH Valère

Session GdP8

Examen par webcam

Mme/Melle DURIEZ Sophie
Monsieur DAHIREL Hervé
Monsieur JOLY Jean-Claude
Mme/Melle BLONDIN Sophie
Monsieur BAHI DJEDJE LAURENT NARCISSE
Mme/Melle PORTE Maylis
Monsieur MALIK Lahcen
Monsieur EDIMA José Amour
Monsieur ZEMALI Liesse
Monsieur POATY POATY Daniel
Mme/Melle HAOUTHANE MOHAMED Hishda
Mme/Melle LEPORE Anastassia
Mme/Melle MBELECK Ruth Edith
Mme/Melle BLINO Delphine
Monsieur NEBRI Noureddine
Monsieur MBUNZA Pascal

Examen en centre AUF

Monsieur GODWE TEMWA Charles
Monsieur KAMARA Alioune Badara
Monsieur ADEHAN Wakili Adebo Alain
Monsieur SINA Rasmané
Monsieur NTUMBA - BINTU Georges - tony

Session GdP 7

Tous les bénéficiaires d'une bourse "les amis du MOOC" ont réussi l'examen surveillé et le MOOC ! Voici leurs noms :

Examen par webcam

Mme/Melle CHOLLET Sophie
Mme/Melle VEAU Betty
M. GOMASSI Kossi
M. ELMAOUJOUD Noureddine
M. TRAORE Lassina

Examen en centre AUF

M. BOUFFO Frank Aurel
M. SHEP Diparte
M. SOURMAHORO Mekrotie
M. KOUENKAM TCHANGOU Gabriel Vincent Raoul
M. SAMBOU Antoine
M. KONE Kouakou
M. ADDA Tokandji Rostand
M. MELLAK Yassine
Mme/Melle KOUASSI Larissa
Mme/Melle LYAZIDI Safae
Mme/Melle TCHOKOUATOU Ghislaine Coralie
Mme/Melle KWAMOU Elisabeth

Leurs témoignages :

Voici quelques témoignages :

  • Je travaille dans le secteur culturel depuis une dizaine d'années : j'ai eu la chance de participer et même de piloter certains projets (évènementiel, festival musical), mais sans connaître la méthodologie ni les outils adaptés. Aujourd'hui, le monde culturel a beaucoup évolué et le simple "système D" ne suffit plus, il est important de maîtriser les concepts de la gestion de projet. Voilà pourquoi je me suis plongée avec entrain dans ce MOOC. Je suis actuellement demandeuse d'emploi en fin de droits. J'ai d'abord fait une demande d'exonération de l'attestation de suivi, mais plus que l'attestation, la certification fournira une preuve incontestable de mon investissement dans le parcours avancé, elle mettra en valeur mes nouvelles compétences.
  • Je suis ingénieur en Génie civil en reconversion professionnelle. J'ai travaillé pour une organisation humanitaire d'appui à l'éducation par la construction de salles de classes au Sénégal. Je voudrai devenir un cadre d'entreprise en gestion de projet BTP, et je n'ai pas encore un nouvel emploi. En tant que certifié GdP, je pourrai un poste de responsabilité dans une entreprise de Génie civil.
  • Après avoir travaillé en indépendante durant plusieurs années, je souhaite retrouver une entreprise dans le secteur du marketing digital. Je suis en recherche d'emploi et ayant été indépendante, je ne touche pas de chômage... Je demande une bourse car je n'ai pas de quoi me financer ce type "d'extra" même si c'est un investissement pour l'avenir.
  • Originaire du Cameroun, et je suis actuellement au Maroc en mission, dans le cadre du programme de volontariat international de la Francophonie. Ingénieur en TIC de formation, je suis administratrice des réseaux et systèmes. Au terme de ma mission, je souhaiterai créer ma propre entreprise.
  • Je suis un jeune congolais de 30 ans, titulaire d'un diplôme d'Ingénieur en Production Mécanique.  Je suis actuellement sans emploi mais en recherche active d’opportunités.
  • Je suis une étudiante en stage école. Je viens de la Cote d'ivoire j'ai fait une formation en Management de la qualité. Je me suis associé avec des amis pour monter souvent des projets même si ceux- ci n'ont pas abouti par manque d'expérience. Mon projet pour l'avenir est d'approfondir mes connaissances sur la gestion des projets car je veux être Responsable de projet. Pour le moment j'ai aucune activité qui me rapporte d'argent
  • Dierry, de nationalité haïtienne, j’étudie la sociologie a l’Université d’État d’Haïti. J'aimerais faire carrière dans le champ de la sociologie des organisations, et c'est pour cette raison que j'avais participe a ce MOOC
  • Manon, j'habite au Québec. Je rêve depuis longtemps de fonder une entreprise malgré mon très faible revenu financier.  Je travaille déjà depuis quelques années à planifier des solutions pour matérialiser ce projet.
  • Je suis Ruth Edith jeune camerounaise âgée de 31 ans ; mère d'une fillette de et titulaire d'un Master I en finance et Comptabilité.je voudrais dans l'avenir grâce à ma certification authentifiée être recruter dans une société pour faire valoir mes reconnaissance reçues pendant ce MOOC et les approfondir.
  • Je suis Jean-Claude, haïtien de nationalité. J'ai fait mes études Universitaires en Agronomie à l'Université d'Etat d'Haiti à la Faculté d'Agronomie et de Médecine Vétérinaire. Actuellement je prépare mon mémoire de fin d’études. J'aurais aimé travailler comme gestionnaire de Projet dans des projets de développement durable de manière à pouvoir aider mon pays, ma communauté à avancer vers l'avant.
  • Je suis actuellement en recherche d'un poste de chef de projet sur la région lyonnaise. Mon projet est d'améliorer mon employabilité pour rapidement retrouver un poste
  • Je m’appelle Anastassia. D’origine slave, je suis arrivée en France il y a 10 ans. Après m’être installée en France, j’ai pris mon temps pour améliorer mon français et j’ai recommencé à construire mon parcours professionnel dans ce nouvel environnement. Suite à quelques missions d’intérim, j’ai été embauchée en tant qu’assistante de gestion dans un organisme de formation professionnelle des adultes. L’année dernière j’ai suivi un cycle de formation et préparé une certification en management de la formation professionnelle. Je souhaite maintenant trouver un nouveau poste en tant que responsable formation en entreprise, avec plus de responsabilités, d’autonomie et d’engagement social et professionnel.
  • "Je m'appelle Hervé , j'ai 22 ans (..) J'aime beaucoup l'être humain, cette machine simple et si complexe à la fois !
    Mon père, professeur de sport, m'a transmis l'amour du sport et surtout du sport collectif. C'est à travers les valeurs du sport (entraide, fraternité, respect, dépassement,...) que je me suis grandement construit. J'ai un attrait particulier avec l'aviation et l'aérospatiale. Battre la gravité, s'émanciper de l'attraction terrestre et se jouer des règles de la physique est pour moi un terrain de jeu fertile à l'imagination et au plaisir.
    Mon projet professionnel se dresse ainsi : je cherche avant tout un travail où la collaboration est de mise (c'est pourquoi j'ai choisi ce MOOC) et les domaines d'applications pourraient être dans l'aviation ou tout aussi bien dans l'environnement et les énergies renouvelables car c'est un des grands enjeux de notre génération. Sauver notre planète avant de dépasser un point de non retour ! Et c'est avec enthousiasme que j'espère apporter ma pierre à l'édifice.
  • Je suis sénégalais et je vis et travaille à Dakar. Je suis fonctionnaire du Ministère de la Santé publique qui vient tout juste de prendre ma retraite. Cela m'a amené à travailler dans dans des projets dont certains dépendaient des organismes internationaux tels que l'UNICEF ou l'OMS. J'en ai même supervisé certains (onhocercose,ver de guinéé, approvisionnement en eau potable...).La gestion de projet m'a toujours passionné et j'ai suivi beaucoup de formation dans ce domaine mais qui n'ont pas la qualité de ce MOOC. Mon projet futur est de créer un cabinet de consultance et de me lancer dans la formation de jeunes africains en gestion de projet.

L’intégralité de ces témoignages https://goo.gl/gDGTMh

MOOC gestion de projet

.. voici la réponse aux questions essentielles :

Y'a t-il une vidéo de présentation du cours ?

Attestation de réussite

Qui délivrera l'attestation de réussite (ou les crédits universitaires de l'examen si je passe l'examen surveillé) ?

Centrale de Lille, école d'ingénieurs établie en 1854.

 

Le programme de la certification

Quel est le programme de la certification?

  • Semaine 1 : Notions fondamentales du management et de l’organisation des projets
  • Semaine 2 : Utiliser les outils internet, évaluer financièrement un projet
  • Semaine 3 : Maîtriser les bases d'organisation : négocier les objectifs, gérer les réunions, faire les comptes-rendus et répartir le travail
  • Semaine 4 : Outils avancés de gestion de projet : conception, planification, budget...

Vous devrez également réussir deux des modules d'approfondissement proposés, parmi :

  • Analyse stratégique des projets
  • Management de la créativité et brainstorming
  • Analyse fonctionnelle et cahier des charges.
  • Démarche de gestion des risques
  • Outils et méthodologie de résolution de problème.
  • Évaluation d’impact des projets
  • Du projet à l'action entrepreneuriale en association entre Centrale Lille et l’Edhec
  • Planification avancée
  • Management visuel
  • TRIZ : résolution créative de problèmes
  • Certifications professionnelles PMI
  • Gestion de projet agile avec Scrum
  • Management humain et gestion du changement
  • Gestion de crise
    Diagnostic de fonctionnement d’un système

Qu'est-ce qu'un MOOC ?

Les cours en ligne ouverts et massifs (ou MOOC : Massive Open Online Course) sont des formations ouvertes et à distance. Les participants aux cours, enseignants et apprenants, viennent du monde entier, ils travaillent et communiquent par internet. Les supports de cours sont variés : vidéos, quiz interactifs, prises de notes partagées, forums de discussion, sessions en direct de réponses aux questions posées au prof etc... et sont mis à disposition au fur et à mesure de l'avancement.

Inscription et quantité de travail

Quand la session commence t-elle ? Quelle est la quantité de travail pour réussir ?

Les inscriptions pour la prochaine sont ouvertes (voir le bandeau en haut de cette page).

  • Valider le parcours classique vous demandera environ 30 minutes de travail chaque soir (1 ECTS si vous passez l'examen surveillé).
  • Si vous souhaitez approfondir, une certification avancée de gestion de projet est également proposée, avec des travaux à rendre (et vous devrez vous-même évaluer plusieurs autres travaux rendus). Comptez 4 à 7 heures de travail en plus chaque semaine selon votre maîtrise des outils informatiques et le soin que vous apportez au travail. Vous validerez 40 heures pour ce certificat et 2 ECTS si vous passez l'examen surveillé.
  • A la fin de la partie "cours", les personnes qui souhaitent avant tout pratiquer le travail concret en équipe peuvent rejoindre un des projets proposés pour participer à sa phase "étude" et obtenir ainsi la certification par équipe.

Résumé du curriculum des parcours classique et avancé

Résumé du curriculum des parcours classique et avancé

J'ai d'autres questions

Pour la réponse aux autres questions que vous pouvez vous posez, par exemple celles qui suivent, consultez la FAQ du MOOC Gestion de projet.

Suis-je vraiment inscrit(e) ? Où puis-je poser d’autres questions ? Ce MOOC est-il réellement gratuit ? Quels sont les certificats proposés ? Que puis-je faire pour me préparer à l’avance ?

Voici la liste des lauréats des sessions précédentes.

Ils sont plus de 25.000, certains ont passé un examen surveillé et détiennent des crédits universitaires de l'Ecole Centrale de Lille.

Le programme détaillé

Tronc commun, modules optionnels, durée ; Où puis-je trouver le programme détaillé ?

 

Le voici !

Où en savoir encore plus ?

Semaine 1 – Fondamentaux de gestion de projet

Semaine 1 - Fondamentaux de gestion de projet

Cette semaine présente les notions fondamentales du management et de l’organisation des projets. Elle est composée de 5 chapitres et s'appuie sur 1h06mn36s de vidéos réparties en 7 montages.

  • Introduction   Présentation, des objectifs – 5mn34s
  • Chapitre 1       Les projets : pourquoi et comment ? – 8mn46s
  • Chapitre 2       Localisation et typologie des projets en entreprise – 19mn34s
  • Chapitre 3       Organiser les projets -  les démarches de conception – 11mn42s
  • Chapitre 4       Etude des cas de l’automobile et du génie civil – 11mn40s
  • Chapitre 5       Quelle structure pour faire fonctionner un projet ? 9mn20s
  • Conclusion     6mn33s

 

AccèsLien directCheminement dans le site gestiondeprojet.pm - au 16.11.13   -
Les sept vidéos en lecture

Cliquer ici

Organisation / Fondamentaux de la gestion de projet
Les sept vidéos en téléchargement

Cliquer ici

En bas de la page obtenue par le cheminement ci-dessus, il faut cliquer sur le lien : Organisation des projets. La page obtenue est intitulée "Management des projets". Les vidéos se trouvent au paragraphe Fondamentaux de la gestion de projet.
Les 30 questions en cinq quizz En fin de chaque vidéo se trouve un lien vers les quizz d'évaluation :

Chapitre 1 : qu'est-ce qu'un projet ?

Chapitre 2 : typologie des projets

Chapitre 3 : organisation et coûts d'un projet

Chapitre 4 : maîtrise d'oeuvre et d'ouvrage

Chapitre 5 : structure des projets

Semaine 4 – Outils avancés d’organisation

À l’issue de cette semaine vous connaitrez les outils de projet permettant de représenter et planifier un projet en mettant en œuvre : Le diagramme fonctionnel (SADT, FAST, UML, analyse fonctionnelle APTE) ; Le diagramme des travaux (WBS), l’OBS et la matrice RACI ; Le PERT et le Le Gantt : Piloter un projet en utilisant certains principes des méthodes agiles et d’autres outils : budget, gestion des risques, indicateurs, matrices de décision…etc. Cette semaine est composée de 5 chapitres et s'appuie sur 1h11mn26s de vidéos réparties en 7 montages :

  • Introduction   Présentation des objectifs – 6mn20s
  • Chapitre 1       Analyse fonctionnelle – objectifs et périmètre du projet – 11mn59s
  • Chapitre 2       WBS, OBS, matrice RACI – Lots et responsabilités – 9mn09s
  • Chapitre 3       PERT, Gantt – Planification – 13mn26s
  • Chapitre 4       Conception d’ensemble – ressources et budget du projet – 9mn26s
  • Chapitre 5       Pilotage – indicateurs, gestion des risques, matrice de décision – 11mn25s
  • Conclusion     Méthodes agiles, conseil, logiciels disponibles – 9mn41s
AccèsLien directCheminement dans le site gestiondeprojet.pm - au 16.11.13   -
Les sept  vidéos en lecture

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Organisation / Outils de planification et de pilotage de projet. La page obtenue s'intitule "Planification projet". 
Les sept  vidéos en téléchargement

Cliquer ici

En haut de la page obtenue par le cheminement ci-dessus, il faut cliquer sur le lien Cours de gestion de projets. Les vidéos se trouvent au paragraphe Outils avancés de gestion de projet.
Les 30 questions en cinq quizz 

En fin de chaque vidéo se trouve un lien vers les quizz d'évaluation ou ici les liens en accès direct :

Chapitre 1 : Objectifs et périmètre du projet

Chapitre 2 : WBS, OBS, Lots et responsabilités

Chapitre 3 : PERT et Gantt

Chapitre 4 – Conception d’ensemble d’un projet

Conclusion : Méthodes agiles, conseils

 

Module optionnel – Analyse fonctionnelle et Etablissement du Cahier des charges

Le contenu

À l’issue de ce module, vous devez être capable : D’expliquer à quoi sert l’analyse fonctionnelle : coût d’obtention de la qualité, besoin et bête à cornes ; De conduire une analyse fonctionnelle basique : définir le système et le diagramme d’environnement ; Trouver les éléments du milieu ; de définir des fonctions : fonctions principales et contraintes ; Rédiger un Cahier des charges fonctionnel. Cette semaine est composée de 5 chapitres et s'appuie sur 38mn52s de vidéos réparties en 5 montages :

  • Chapitre 1       Introduction et chapitre 1 : objectifs de la formation et Approche intuitive – 8mn46s
  • Chapitre 2       Formaliser et valider un besoin – 12mn22s
  • Chapitre 3       Le diagramme d’environnement – 4mn30s
  • Chapitre 4       Définir les fonctions – 5mn11s
  • Chapitre 5       Rédiger le cahier des charges fonctionnel – 8mn03s
AccèsLien directCheminement dans le site gestiondeprojet.pm - au 16.11.13   -
Les cinq  vidéos en lectureCliquer iciOrganisation / Analyse fonctionnelle / Cahier des charges. La page obtenue s'intitule "Cours d'analyse fonctionnelle, établissement du cahier des charges".
Les cinq  vidéos en téléchargementCliquer iciEn haut de la page obtenue par le cheminement ci-dessus, il faut cliquer sur le lien  Cours de management de projets.  Les vidéos se trouvent au paragraphe Analyse fonctionnelle et cahier des charges.
Les 30 questions en cinq quizz 

En fin de chaque vidéo se trouve un lien vers les quizz d'évaluation ou ici les liens en accès direct :

Chapitre 1 : approche intuitive

Chapitre 2 : formaliser et valider le besoin

Chapitre 3 : environnement et pieuvre

Chapitre 4 : fonction

Chapitre 5 : le cahier des charges fonctionnel

Le certificat avancé

Valider le parcours avancé

parcours_avance

Pour réussir le parcours avancé, il vous faut avant tout valider le parcours classique complet de la session correspondant : quiz, examen du tronc commun, au moins deux modules de spécialisation. Si vous avez validé le parcours classique d’une session précédente, il faut tout de même répondre aux quiz à nouveau : cela sera rapide, mais permet de vérifier que vous avez toujours le niveau de base nécessaire.

Le parcours avancé est basé sur une étude de cas qui sert de fil rouge tout au long des semaines. Par exemple dans la session 2, il s’agissait de mettre en place un projet pour répondre à un appel d’offre qui vise à développer des activités nautiques et met trois développements en concurrence : Voile légère, Canoë-Kayak et Char à voile.

Vous devez aussi participer aux évaluations par les pairs de 4 autres devoirs.

Semaine 1

Organisation d’un projet – Carte conceptuelle

Il s’agit de montrer que vous avez compris l’énoncé. Vous aurez à conceptualiser l’organisation projet à mettre en place et à rendre votre conception sous forme d’une carte conceptuelle.

Pour vous aider, vous aurez le contenu du cours de la semaine 1 du certificat classique, une formation aux cartes conceptuelles et des propositions de logiciel de conception de cartes conceptuelles.

Devoir à rendre : une carte conceptuelle modélisant l’organisation-projet à mettre en place.

Semaine 2

Évaluation financière d’un projet – Valeur Actuelle Nette

L’association doit maintenant décider quel projet promouvoir parmi les trois qu’elle envisage. Le Conseil d’administration a demandé au trésorier d’évaluer la rentabilité de chaque projet avec un calcul de VAN (extrait de l’énoncé).

Devoir à rendre : un diaporama de cinq diapositives présentant vos calculs de Valeurs Actuelles Nettes sur quatre ans pour les trois projets en compétition et vos conclusions sur la rentabilité financière des trois projets

Semaine 3

Bases d’organisation – Compte rendu

Vous trouverez ci-après des minutes de réunion, assez longues. Vous devez, à partir de ces informations, produire un compte-rendu synthétique qui ne dépassera pas deux pages. Ce compte-rendu sera fait « dans les règles de l’art », telles que présentées dans le cours (extrait de l’énoncé).

Devoir à rendre : un compte-rendu synthétique de deux pages maximum d’après les minutes de la réunion fournies

Comment fonctionne l'évaluation par les pairs ?

Le principe : après avoir rendu un devoir vous devez évaluer 4 autres travaux rendus par d’autres apprenants

  • Vous recevrez une formation préalable : corrigé, barème, fil de discussion pour vos questions..
  • En plus de la note mise vous devez faire des commentaires pour l'expliquer - avec la messagerie du MOOC, le dialogue est possible entre évalué et évaluateur
  • Après avoir examiné 4 autres devoirs, vous avez la possibilité de faire l'auto-évaluation du travail que vous avez rendu
  • La note finale attribuée sera calculée à partir des différentes notes données et validée par l'équipe d'encadrement

L'évaluation par les pairs dans les MOOC

Semaine 2 – Les outils informatiques & Évaluer financièrement les projets

Thème 1 – Outils informatiques et logiciels de management de projet

Ce thème présente un ensemble d'outils Internet facilement accessibles pour gérer le quotidien de la gestion de projet. Au terme de ce thème 1, vous saurez : bien utiliser le Mél ; sécuriser vos documents ; vous protéger des virus ; collaborer avec des applications bureautiques ; Google Drive notamment et organiser et animer des réunions à distance. Ce thème est composé de 5 chapitres et s'appuie sur  de 54mn54s de vidéos réparties en 9 montages.

  • Introduction   Présentation des objectifs – 4mn41s
  • Chapitre 1       Bien utiliser le mail – 7mn37s
  • Chapitre 2       Sécurité, mots de passe et protection contre les virus – 13mn08s
  • Chapitre 3.1    Collaborer avec Google Drive – Documents – 4mn44s
  • Chapitre 3.2    Collaborer avec Google Drive – Feuilles de calcul – 2mn44s
  • Chapitre 3.3    Collaborer avec Google Drive – Présentations – 2mn09s
  • Chapitre 3.4    Collaborer avec Google Drive – Dossiers – 3mn04s
  • Chapitre 4       Autres outils internet – 8mn07s
  • Chapitre 5       Les réunions en ligne, conclusion de la formation – 8mn41s
AccèsLien directCheminement dans le site gestiondeprojet.pm - au 16.11.13   -
Les neuf vidéos en lecture

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Organisation / Logiciels de gestion de projet. La page obtenue s'intitule "Groupware et Logiciels".
Les neuf vidéos en téléchargement

Cliquer ici

En haut de la page obtenue par le cheminement ci-dessus, il faut cliquer sur le lien Organisation des projets. La page obtenue est intitulée "Management des projets". Les vidéos se trouvent au paragraphe Logiciels de Management de projet.
Les 30 questions en cinq quizz 

En fin de chaque vidéo se trouve un lien vers les quizz d'évaluation ou ici les liens en accès direct :

Chapitre 1 : Utiliser le courriel

Chapitre 2 : Sécurité

Chapitre 3 : Collaborer

Chapitre 4 : Autres outils

Chapitre 5 : Réunions en ligne

 

Thème 2 – Évaluation financière des projets

Ce thème présente le calcul de la Valeur Actuelle Nette (VAN) pour décider la rentabilité d'un projet. A l’issue de ce thème 2, vous serez en mesure : d’expliquer les mécanismes de l’actualisation ; de calculer la Valeur Actuelle Nette (VAN) d’un projet, d’un investissement, d’un prêt ; d’utiliser ce critère pour prendre des décisions. Ce thème est composé de 4 chapitres et s'appuie sur 27mn33s de vidéos réparties en 4 montages :

  • Chapitre 1       L'actualisation : Introduction – 3mn55s
  • Chapitre 2       Les mécanisme de l’actualisation– 8mn58s
  • Chapitre 3       Étude de cas – 7mn58s
  • Chapitre 4       Conclusion – 6mn42s
AccèsLien directCheminement dans le site gestiondeprojet.pm - au 16.11.13   -
Les quatre  vidéos en lecture

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Management / Rentabilité d'un projet. La page obtenue s'intitule "Retour sur investissement et actualisation".
Les quatre  vidéos en téléchargement

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En haut de la page obtenue par le cheminement ci-dessus, il faut cliquer sur le lien management des projets. Les vidéos se trouvent au paragraphe Rentabilité des projets.
Les 24 questions en quatre quizz En fin de chaque vidéo se trouve un lien vers les quizz d'évaluation ou ici les liens en accès direct :

Chapitre 1 : introduction à l'actualisation

Chapitre 2 : les mécanismes

Chapitre 3 : étude de cas

Conclusion : autres méthodes

Semaine 3 – Organisation de projet : l’essentiel

A l'issue de cette semaine vous serez capable de mettre en place une organisation de base pour gérer de petits projets (< 10 personnes). Vous étudierez les Outils basiques : gestion des réunions, compte-rendu, todo list. Cette semaine est composée de 4 chapitres et s'appuie sur 43mn26s vidéos répartis en 5 montages.

  • Introduction   présentation des objectifs – 4mn09s
  • Chapitre 1       Fixer les objectifs, lister les acteurs – 8mn52s
  • Chapitre 2       Animer les réunions – 15mn00s
  • Chapitre 3       Rédiger les comptes rendus – 6mn14s
  • Chapitre 4       L’organisation du travail et la todo list – 9mn11s
AccèsLien directCheminement dans le site gestiondeprojet.pm - au 16.11.13   -
Les cinq  vidéos en lecture

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Organisation /Organisation de projet : les bases. La page obtenue s'intitule "Bases des outils d'organisation projet".
Les cinq  vidéos en téléchargement

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En haut de la page obtenue par le cheminement ci-dessus, il faut cliquer sur le lien Cours de gestion de projets. Les vidéos se trouvent au paragraphe Outils basiques : gestion des réunions, compte-rendu, todo list.
Les 24 questions en quatre quizz 

En fin de chaque vidéo se trouve un lien vers les quizz d'évaluation ou ici les liens en accès direct :

Chapitre 1 : objectifs d'un projet

Chapitre 2 : réunions efficaces

Chapitre 3 : compte rendu

Chapitre 4 : gérer le démarrage

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